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论证有效性分析高分指南,MBA联考写作技巧

时间:2023-10-19 10:37:30 作者:汇聚英才

论证有效性分析

要求考生分析存在问题的一段有缺陷的论证并评论其无效性。
分析本类试题的要点包括:概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。对于文章要求,需要进行适当的分析,理由充分,结构严谨,语言得体。

是的,看定义就能看出为什么论证有效性分析总是每届考生最头疼的写作科目,无数考生折在各种拗口的文字陷阱中。

这篇文章老师就用“大白话”的方式来扒一扒论证有效性分析的本质,读后也许你会发现它并不难,或者可以说难的毫无意义。


拆解题目

按答题流程来看,论证有效性分析可以分成三个步骤:

1、读题

2、审题

3、写作

如果把这三个流程每一个步骤做清晰的拆分,大家会发现曾经让你焦头烂额的那些文字实际上经过步骤拆分的方式,和小学语文难度不相上下。


一、读题

顾名思义,读懂题是有必要,不懂其中的含义,又怎么去分析出题人想要传递给我们的信息呢。读题时候应该关注两个方面:建构关键词和话题关键词,这两个往往就是题目的核心论点。比如:“任何人都不能滥用权力,并且都要在可控的范围内,这样企业经营就不会出现失误”。这段文字的核心论点是什么呢?大家只要记住论点=结论,结论以外都是条件,就可以很容易的判断出,“企业经营不会出现失误”是这句话的核心论点,接下来就是寻找它是否正确的条件。


二、审题

寻找结论和条件常用的方法包括位置法、关键词寻找法和排除法,其中位置法和关键词寻找法是较常用的。

1、像"因为"、"所以"、"那么"这些词很容易表明结论,而"他认为"、"他希望"、"他发现"则常常表达作者的观点。最关键的是,转折连词和具有转折意义的词语,如"但"、"但是"和"其实"、"事实上"等。通常转折之后的观点才是较为重要的观点。
2、如果某些词语或它们的同义词在文本中反复出现,那么这就是话题关键词。

3、排除法是最为核心的方式,也是最复杂的方式,但只要记住规律,“一题一陷阱”的规则,就不难找出考题的破绽。

排除法顾名思义就是排除掉陷阱,留下的就是答案本身。

目前常见的陷阱可以归结为10种类型,通常一道题不会同时出现两种或以上的陷阱。

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1、偷换概念
偷换概念是指在论证的过程中不遵循相同的原则,导致概念在论据和结论中的运用没有一致性。常见的概念偷换类型包括以下几种:
现在和未来:过去具有的性质,现在不一定拥有;现在具有的性质,未来也不一定会保留。
整体和部分:整体未必具有部分所具有的性质。
容易比别人做某件事,并不意味着这件事就不难。

2、另有他因
在论证过程中,有人指出在推理因果关系时,由于因果关系的多样性,某个结果的发生可能受到多个原因的共同影响。而在题目中未提及其他可能对结果产生更关键作用的原因。
除此之外,还常常伴随着对事物的绝对化和演绎逻辑的描述,使用诸如“那么”、“只要...就”、“一定”、“同步...而由于他因的存在,结果未必一定发生”。


3、因果无关
因果无关是指在推论过程中,无法从给定的原因中推出相应的结果。

在执因索果(由因推果)的过程中,容易犯两个错误,分别是因果无关和另有他因。这两者之间的区别在于:另有他因指出了额外的因果关系,但并不否定现有的因果关系;而因果无关则是完全否定了现有的因果关系,因果关系无有效关联。


4、自相矛盾
自相矛盾指的是在论证过程中没有遵循矛盾律,而提出了自相矛盾的观点。

5、论据不当
不当的论据是指在论证过程中使用了有问题的论据,因此其论证的有效性自然值得怀疑。下面是可能存在的论据问题的几种类型的概述:
从某个学者或者学派的观点出发得出结论,这只是一家之言。
基于预测的方式,我们得出了结论。
事实的错误可能导致错误的结论。
基于预测的漏洞很容易被识别,在考试时,只要发现有人使用基于预测的论据,就可以指出这种错误。
在考试中,如果出现事实性错误,往往需要考生有足够的知识储备才能正确识别并指出错误。然而,现实情况是,许多考生的知识储备存在一些误区。因此,除非特别确认这个错误,否则不建议盲目去攻击这种类型的问题。


6、不当假设
不当假设是指一个论证需要额外的条件才能成立。而这些额外的条件很可能违背客观事实或与结论相矛盾。在这种情况下,该论证可能会犯下"不当假设"的错误。


7、过于绝对
过度使用绝对性论据是一种不恰当的论证方法,它使用了过于绝对的陈述,而这些绝对陈述可能存在例外情况。


8、不当类比
不当类比指的是在实质上不相同的两个对象之间进行类比推理,从而产生错误的结论。


9、并非矛盾
错误的观念是将两个可以共同存在的概念错误地对立起来,这就是所谓的矛盾谬误。


10.其他罕见漏洞
在管理员联考的历年真题的大纲答案中,不当归因、转移论题和以偏概全这些逻辑漏洞出现的次数相对较少,属于不常考察的内容。


三、写作

那么通过严密的审题我们得出了一个或多个的核心论点,与判断其正确与否的条件(排除陷阱后)。那些写作部分就是要把这些论点一一写出,组合成为一篇具有可读性,逻辑性,合理性的文章或句段。有很多同学喜欢不分析清楚题目就开始写,导致越写越乱,逻辑翻车,最后卷面一塌糊涂。

实际上老师看来这个部分是论证有效性分析中最简单的部分,基本等于抄答案。考生只需要注意简单的四点:


1、词汇使用

当引入自己的经验和观点时,可以使用以下词汇:可能性高、或许、大致上、或许。

在批驳原文的论证和观点时,我们通常会使用一些诸如“存在问题”、“不够严谨”、“不准确”、“可能不成立”、“无法确定”。

用我们中国人自己话来讲就是做人要圆滑,不要用太尖锐的词汇。


2、句段结构

总-分-总的结构即可,第一段先提及讨论主题,并阐述为了讨论这个主题需要提到哪些论证条件,之后分观点段落阐述条件,最后给出结论。


3、常用结构词汇

比如,常见的分段阐述条件时,我们常用首先....,而且....最后....等方式。在每段的首句话加入架构词汇告诉读者,这里是另一个转折点或阶段。


4、常用写作手法

这里是最容易体现考生写作功底,知识储备的。有效性分析一般是根据题目中的问题直接进行分析,不需要使用华丽的辞藻修饰。但我们也可以在实际的基础上展现自己的语言风格,适当地使用一些比喻和夸张等修辞手法,或者运用幽默、讽刺等语言表现来提升文章的写作效果。


一般的写作手法有三种:

1、反驳法:抓住论点直接反驳对方观点

2、对比法:对比正反观点,把握尺度,得出客观看法

3、假设法:先假定对方观点正确,应用衍生和发挥,提出悖论

写作部分是非常容易拿分的部分,所以考生应该沉着冷静的审题,预留足够的答题时间给论证有效性分析,因为只要明白其中技巧和充分的时间准备,这个部分很难拿低分,同时也是帮助有准备的考生与无准备考生拉开差距的地方。